Libro:Contra la Nueva Educación

Libro:Contra la Nueva Educación

1.Título del libro, reseña sobre el autor y año de publicación

• El título es: ” Contra la Nueva Educación"

• Año de publicación: 2016 

• Reseña del autor: se llama Alberto Royo, nacido en  Zaragoza, profesor de música en un instituto.

Imagen obtenida de google.

2. Motivo de la selección de este libro:

Los motivos han sido:

-Por recomendación de María Jesús Abad y de varios compañeros y amigos.

-Como alternativa al libro de Cesar Bona, La Nueva Educación.

3. Resumen del libro:

Crítica a la llamada Nueva Educación, donde Alberto Royo dice que educación es indisciplinada, revisa y evalúa  todos los ítem de esta Nueva Educación, justificando el porque de  sus comentarios.

4. Capítulos en los que está organizado:

1. El comienzo del declive.
2. Plasmodium falciparum. El totalitarismo innovador. Tecnología y creatividad.
3. Trichinella spiralis. Plurilingüismo.
4. Taenia solium. La tiranía de las emociones.
5. Echinococcus multilocularias. La empleabilidad.
6. Rhipicephalus sanguineus. El charlatán.
7. Análisis de la pedagogía.
8. Un alegato a favor de los servicios públicos.

5. Interpretación personal del texto:

En mi opinión, como ya avisa en el titulo, es una critica a la nueva educación, donde expresa sus ideas y pensamientos acerca de la educación, podemos compartir sus ideas o no, pero hay que respetarlas, aunque prefiero las de Cesar Bona.

6. Puntos fuertes:

• Defiende su forma de ver la educación y como dar una clase a niños.
• Todas sus ideas tienen una base de autores diferentes.
• Disciplina, memorización y esfuerzo como base para el éxito.

Puntos débiles:

• Critica las ideas de otros por pensar de forma diferente.

7.Una vez leído, consulta comentarios que hacen sobre el libro en Internet, ¿son acertados?:

He leído bastantes criticas hacia su planteamiento de dar tanta importancia a la memorización y a la disciplina, olvidándose de otros aspectos también muy importantes.

8. ¿Qué añadirías al libro?:

Cambiaría su critica destructiva por una que aporte nuevas ideas o por lo menos que sumen y que no destruya tanto y siempre que sea bien justificado y bien argumentado.

9. Postulados que defiende:

La Memoria y  la disciplina como métodos fundamentales para la educación y formación. 

10. ¿Qué te ha aportado?:

Un punto de vista diferente a la educación y formación de niños. 

Imagen obtenida de google.